(A) OBJETIVOS DEL PROYECTO

(a) tener la oportunidad de utilizar el español en un proyecto compatible con tus intereses y preferencias.

(b) utilizar las actividades que son parte del proceso y el producto del proyecto para la evaluación de tus avances y desafíos en español.

(c) compartir información interesante y útil con los compañeros de clase y con el profesor.

(B) OPCIONES

(a) hablar y escribir de tu familia.

(b) hablar y escribir de tu país.

(c) hablar y escribir de una ciudad.

(C) ETAPAS DEL PROYECTO

(1) Decidir o escoger una de las tres opciones.

(2) Informar al profesor de la opción preferida.

(3) Buscar información en Internet u otras fuentes de consulta (opciones b y c ) o escribir la información (opción a ) en forma ordenada y sistemática.

(4) Leer la información y preparar resúmenes.

(5) Colaborar con uno o dos compañeros. Así la experiencia es más interesante y divertida. Intercambiar correos electrónicos y direcciones de teléfonos de oficina.

(6) Preparar la presentación a conciencia. Esperamos un trabajo de calidad. Hacer un esquema en forma de guía y luego desarrollar los puntos del esquema.

(7) Decidir la forma de la presentación: Power Point, la pizarra y tiza, mapas, copias, proyector, etc.

(8) Enviar la presentación al profesor ANTES de hacer la presentación para recibir comentarios y sugerencias.

(9) Ensayar o practicar la presentación antes del día indicado. Las presentaciones empiezan la séptima semana.

(10) Hacer la presentación el día indicado con entusiasmo, motivación y calidad. Preparar copias para los compañeros para seguir la presentación con más facilidad.

11. Responder por correo electrónico (con copia a todos) a las preguntas adicionales de sus compañeros DESPUÉS del día de la presentación. Probablemente todos nosotros tendremos dudas o preguntas.

12. Poner la presentación en su portfolio: en formato cd, en forma de copias impresas o cualquier ejemplo o muestra del trabajo realizado.