PALABRAS DE BIENVENIDA Y EXPECTATIVAS


En primer lugar, reciban todos un cordial saludo y una cálida bienvenida al curso de ESPAÑOL 8, último curso de nuestro programa. Todos nuestros esfuerzos estarán dirigidos a la mejor preparación posible para una conclusión exitosa de sus estudios de español. Encontrarán en esta página la programación semanal del curso, con las actividades y tareas respectivas. Las actividades son las que se realizarán en clase. Las tareas serán de tres tipos:

• tareas necesarias, es decir, las que han de hacer cada semana.
• tareas recomendables, si el tiempo se lo permite o cuando se lo permita.
• tareas para mejorar aún más, si desean profundizar en ciertos temas.

De hecho, utilizaremos actividades específicas del libro Gente 3, aunque no todas, a fin de dejar espacio y tiempo para otras actividades de mayor utilidad. Los capítulos de GENTE 3 que corresponden al nivel 8 nos servirán de guía temática, algo así como pretextos para "vivir" los diferentes episodios de la vida que van acompañados de la lengua: gente utópica, gente y productos, gente y culturas, gente y emociones, gente justa y gente que aprende. Una característica importante de todas estas unidades es su relación directa con las inquietudes y preocupaciones de las Naciones Unidas. Los grandes temas de la ONU se ven reflejados en estas unidades y serán tratados como es debido.

Asimismo, tendrán acceso a material complementario pertinente para nuestros objetivos, el cual deberán imprimir ustedes mismos y para el cual les sugiero que lleven un portafolio donde puedan guardar de forma ordenada y sistemática todo este material de aprendizaje. El material estará disponible en la programación semanal internet del curso. Deseo además que creen una sección especial del portafolio para archivar la correspondencia que les enviaré por correo electrónico, pues les dará muestras con contenidos y usos auténticos de la lengua, además de formas gramaticales y vocabulario que reflejen en nivel avanzado en que están.

Por último, ustedes esperan sin duda alguna lo mejor de mí. Pues yo también espero lo mejor de ustedes. Recuerden que est empresa es conjunta. Hagamos lo mejor de nuestra parte para lograr la meta por excelencia del curso: poder comprender y expresarse mejor en español, así como familiarizarse con los pueblos donde se habla español como lengua materna. El buen estudiante, el que está motivado y decidido a aprender, aprende con profesor, sin profesor y a pesar del profesor. Pues en este caso aprenderán con mi guía y dedicación constantes.

METAS DEL CURSO

• Mejorar el español para una mayor y mejor comunicación e interacción.
• Familiarizarse con las diversas culturas de los pueblos hispanohablantes.
• Iniciar la preparación para el examen de competencia lingüística (LPE).

OBJETIVOS GLOBALES

• Mejorar estas destrezas: hablar, conversar, escuchar, leer, escribir.
• Mejorar estos aspectos: gramática, vocabulario, pronunciación, pragmática.
• Aprender a aprender de forma independiente y autónoma.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Objetivos específicos de cada unidad de gente: gente utópica, gente y productos, gente y culturas, gente y emociones, gente justa, gente que aprende.
• Objetivos complementarios considerados pertinentes por el profesor para el nivel 8, último nivel del programa.
• Objetivos complementarios en relación con el perfil de los grupos 8 de este trimestre.

MATERIAL OBLIGADO DE APOYO

• Libros Gente 3: capítulos 7, 8, 9, 10, 11, 12 [los temas señalados arriba].
• Página del profesor del curso: http://www.unsfrd.org
• Películas en español de diferentes países de habla hispana.
• Una novela en español y biografías de personajes.
• Periódicos y revistas (impresos o en Internet).
• Cantantes y conciertos con canciones en español.
• Tecnologías de la información y la comunicación.