español 8
semana 8

LPE - información de suma importancia para los alumnos del nivel 8

El examen escrito de competencia lingüística en español (LPE) se realizará el 07 de septiembre de 2011. El componente oral se lleva a cabo días después.

Ustedes por estar en el último nivel del programa de español tienen derecho a inscribirse para ese examen, el cual se administra una vez al año. La gestión exclusiva del examen está a cargo de ETS (Examinations and Tests Section) y no del LCP (Language and Communications Programme), por lo que deberán ir a la página de inscripción de ETS para proceder a la inscripción y obtener mayor información. Es a ellos a quienes tienen que hacerles todas las preguntas pertinentes. Aquí tienen la dirección de ETS:

    http://www.un.org/exam/lpe/application/main.asp.

Si no tuvieran éxito en los exámenes finales del nivel 8, pues sencillamente no les permitirían tomar el LPE y nada más. Como el nivel 8 tiene sus contenidos propios, con examenes que difieren del tipo de preguntas del LPE, se ha elaborado una página especialmente para que se familiaricen con el LPE en español, cuya dirección es la siguiente y en la cual encontrarán información y práctica muy útiles.

    http://unslp.org/LPE/

A partir de la semana 10 tendremos entrevistas orales de casi media hora de duración en horarios fuera de clase convenientes a cada uno de ustedes y a mí. El propósito será doble: ayudarlos a prepararse para la entrevista examen oral final del nivel 8 y darles una idea de cómo será el componente oral del LPE. Las entrevistas serán grabadas, con correcciones explícitas e implícitas de mi parte, para que las escuchen después y saquen el mayor provecho de ellas. Les daré una hoja guía con múltiples preguntas por temas. RD

 

respeto por la diversidad

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Reflexiona sobre los vídeos de arriba. Dicen mucho siendo cortos. ¿Que cuál es mi propósito? Que respetemos la diversidad, que no seamos ciegos intolerantes y que nuestro comportamiento se refleje en la acción. No con ello quiero decir, sin embargo, que aceptemos comportamientos culturales que violen los derechos humanos. Que quede claro el mensaje: sí a la diversidad; no a la diversidad que va en contra de esos derechos.

SESIÓN 1 - ACTIVIDADES EN CLASE

  • Episodios de la vida laboral 1 - Diálogos. ¿Qué verbos pondrías?
  • Intercambio de opiniones: culturas diferentes y válidas [documento].
  • Personajes del documental BALSEROS. ¿Quién es quién?
  • Expresión escrita - muestra sobre la base de una carta que exige respuesta.
  • Recordatorio: la película de esta semana es BARCELONA 1919 [OJO POR OJO], cuya dirección les he enviado por correo. Documento del debate.

TAREAS PARA LA SIGUIENTE SESIÓN

 

necesarias

recomendables

  • Lectura optativa El Otro Cristobal Colón. Preguntas de selección múltiple como en el LPE. Y aquí tienen las RESPUESTAS.
  • Lectura optativa publicada en El PAÍS de España sobre cómo era en realidad Don Cristobal Colón. No he preparado preguntas, pero sugiero que la lean para que sepan quién fue, según muchas fuentes, "el gran almirante".
  • Vídeo que he titulado LA OTRA CARA DE LA MONEDA SOBRE LOS BALSEROS

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  • Video histórico sobre el día internacional del trabajo - tema relacionado con la película BARCELONA 1919 [ojo por ojo] - sería bueno que lo vieras.

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SESIÓN 2 - ACTIVIDADES EN CLASE

TAREAS PARA LA SIGUIENTE SESIÓN

 

necesarias

  • Vayan a la página de la inteligencia emocional y vean los vídeos.
  • Aquí les muestro otros vídeos sobre el tema que NO aparecen la página especial. Cuanto mejor sepamos del tema, mejor preparados estaremos en nuestras relaciones diarias con los demás.

"Las personas con una capacidad emocional bien desarrollada tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su propia productividad; las personas que no pueden poner cierto orden en su vida emocional libran batallas interiores que sabotean su capacidad de concentrarse en el trabajo y pensar con claridad".  Dr. Daniel Goleman

"¿De qué sirve contratar a personas con gran capacidad racional si al final harán la vida insoportable a sus colegas? Tan responsables son ellos como quienes los contratan y les permiten arruinar la vida a los demás?"

Reflexiones de la vida

"Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos  y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." Dr. John M. Gottman.

"Es triste comprobrar que algunas personas tienen éxito en todo, menos en la vida, lo tienen todo, menos la felicidad ". Reflexión.


"¿De qué vale tener una gran inteligencia racional y muchos bienes materiales si nos sentimos infelices interiormente y somos incapaces de llevarnos bien con los demás?"


Reflexiones de la vida

  • Préstamo de la película TE DOY MIS OJOS. Ganadora de una gran cantidad de premios, muy fuerte y conmovedora por su argumento, pero es imprescindible verla para ayudar a las Pilares del mundo. Para mí, es un deber moral consecuente con los principios y valores de la ONU. Frases como "yo no hablo de ese tema" o ëse tema no me gusta porque es triste" no tienen cabida para personas que están conectadas al sistema de la ONU y del mundo. No podemos darles las espaldas a nuestras madres, hermanas, primas, sobrinas, amigas, colegas, etc. Debate.
  • Debate de la película BARCELONA 19 [OJO POR OJO]. Esta película conlleva un deber moral, que es reflexionar e intercambiar opiniones sobre los logros, conquistas, pérdidas y fracasos de los trabajadores (obreros y empleados). La pregunta del debate: ¿han cambiado las condiciones desde la época de la película? La situación es diferente es diversos lugares del mundo, aunque sospecho que todos o casi todos ellos se enfrentan al gran problema del desempleo o paro. Documento del debate.
  • Impriman actividad 2 sobre subjuntivo o indicativo.

recomendables

 

  • Una canción optimista: hoy día puede ser un gran día de Joan Manuel Serrat.
  • ¿Dudas sobre la lengua? Tienen tres opciones. Aprovéchenlas.
    (1) se compran el Diccionario Panhispánico de Dudas de la Real Academia
    (2) acceden al diccionario panhispánico de dudas a través de la página de la Real Academia Española, lado derecho, y ponen la frase que identifique su duda
    (3) Vayan a http://www.rae.es/rae.html
    (a) vayan a la Real Academia Española en el menú de la izquierda.
    (b) vayan a Consultas Lingüísticas en el menú de la izquierda.
    (c) vayan a Formulario de Consulta.
    (d) pulsen en la frase Acceso al Formulario.
    (e) Rellenen el formulario con los datos obligados y la pregunta concreta.
    (f) Deben dar un correo para que les envíen la respuesta.
    (g) Recibirán la respuesta en pocos días.
  • Cortometrajes 1. Muy buenos para la comprensión auditiva. Valen la pena
  • Noticias y entrevistas. Vale la pena verlos para la comprensión auditiva.

 

SESIÓN 3 - ACTIVIDADES EN CLASE

  • Debate de la película BARCELONA 1919 || Documento para el debate.
  • Actividades 1 y 2 del subjuntivo o el indicativo.
  • Algunas precisiones gramaticales del consultorio gramatical.
  • Expresión escrita en respuesta a comunicación previa.
  • Presentación del problema que se trata en la la película TE DOY MIS OJOS. Hoja para el debate.

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TAREAS PARA LA SIGUIENTE SESIÓN

 

necesarias

  • Vengan preparados para intercambiar comentarios con los grupos que se han formado sobre la base de las novelas escogidas.
  • Lean el concultorio gramatical de las unidades 7, 8, 9, 10 y 11 para contar con más elementos comunicativos del español.
  • Vean y reflexionen sobre la película TE DOY MIS OJOS || Hoja de debate.

recomendables

PARA DISFRUTAR - ENCONTREMOS EN LA MÚSICA UN CONSUELO YA QUE LA HUMANIDAD NOS ABRUMA CON SUS PROBLEMAS Y NUESTRA SALUD MENTAL MERECE GUARDAR UN SANO EQULIBRIO PARA TOMAR IMPULSO Y SEGUIR LUCHANDO POR NUESTROS NOBLES IDEALES.

DISFRUTA Y GOZA DE LA MÚSICA LATINA

Plácido Domingo
Capullito de Alhelí - Cuando Calienta el Sol - Guantanamera

LAMENTO BORINCANO (Homenaje a Puerto Rico)

Sale loco de contento, con su cargamento
para la ciudad, para la cuidad
lleva en su pensamiento todo un mundo
lleno de felicidad, de felicidad
piensa remediar la situación
del hogar que es toda su ilusión
y alegre, el jibarito va pensando así
diciendo así, cantando así por el camino:
"si yo vendo la carga, mi dios querido
un traje a mi viejita voy a comprar"

Borinquen, la tierra del edén
la que al cantar, el gran Gautier
llamó la perla de los mares
y ahora que tú te mueres en tus pesares 
déjame que te cante yo también

VEREDA TROPICAL

Voy por la vereda tropical
la noche plena de quietud
con su perfume de humedad

En la brisa que viene del mar
se oye el rumor de una canción
canción de amor y de piedad.

Con ella fui, noche tras noche hasta el mar
para besar su boca fresca de amar,
y me juró, quererme más y más
sin olvidar jamás aquellas horas junto al mar.

Hoy sólo me queda recordar;
mis ojos se mueren de llorar,
y el alma muere de esperar.

¿Por qué se fue?
tú la dejaste ir, vereda tropical,
hazla volver a mí,
quiero besar su boca otra vez junto al mar
vereda tropical

Plácido Domingo

Capullito de Alhelí - Cuando Calienta el Sol - Guantanamera

CAPULLITO DE ALHELÍ

Lindo capullo de alhelí
Si tú supieras mi dolor
Correspondieras a mi amor
Y calmaras mi sufrir
Porque tú sabes que sin ti
La vida es nada para mí
Tú bien lo sabes
Capullito de alhelí

No hay en el mundo para mí
Otro capullo de alhelí
Que yo le brinde mi pasión
Y que le dé mi corazón
Tú sólo eres la mujer
A quien he dado mi querer
Y te brindé lindo alhelí
Felicidad hasta morir

Por eso yo te canto a ti
Lindo capullo de alhelí
Dame tu aroma seductor
Y un poquito de tu amor
Porque tú sabes que sin ti
La vida es nada para mí
Tú bien lo sabes
Capullito de alhelí

 

CUANTO CALIENTA EL SOL

Cuando calienta el sol
Aquí en la playa
Siento tu cuerpo vibrar
Cerca de mí
Es tu palpitar, es tu cara,
Es tu pelo, son tus besos
Me estremezco…

Cuando calienta el sol
Aquí en la playa
Siento tu cuerpo vibrar
Cerca de mí
Es tu palpitar, tu recuerdo,
Mi locura, mi delirio,
Me estremezco…
Cuando calienta el sol
Cuando calienta el sol
Cuando calienta el sol

 

GUANTANAMERA

Guantanamera,
guajira, guantanamera
Guantanamera,
guajira, guantanamera
Yo soy un hombre sincero
De donde crece la palma
Yo soy un hombre sincero
de donde crece la palma
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma

Guantanamera,
guajira, guantanamera
Guantanamera,
guajira, guantanamera
Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
Para el amigo sincero
que me da su mano franca
Guantanamera,
guajira, guantanamera...

 

Plácido Domingo y Paloma San Basilio

Bésame Mucho - Solamente Una Vez

versión más nítida, pero sólo sonora:
http://www.youtube.com/watch?v=gkxbSQCVF9k&feature=related



BÉSAME MUCHO

Bésame, bésame mucho
Como si fuera esta la noche
la última vez

Bésame, bésame mucho
que tengo miedo perderte
perderte después

Quiero tenerte muy cerca
mirarme en tus ojos
verte junto a mí
Piensa que tal vez mañana
yo ya estaré lejos
muy lejos de aquí

Bésame, bésame mucho
Como si fuera esta la noche
la última vez

Bésame, bésame mucho
que tengo miedo perderte
perderte después

Bésame, bésame mucho

SOLAMENTE UNA VEZ

Solamente una vez
Amé en la vida
Solamente una vez
Y nada más

Una vez nada más
En mi huerto brilló la esperanza
La esperanza que alumbra el camino
De mi soledad

Una vez nada más
Se entrega el alma
Con la dulce y total
Renunciación

Y cuando ese milagro realiza
El prodigio de amarse
Hay campanas de fiesta que cantan
En el corazón